Territorios sonoros | Varios artistas
Centro Docente Patricio Lynch (carrera de música UV) | De 10:00 a 14:00 hrs
Seminario de dos días con presentaciones de artistas, investigadores y curadores de prácticas sonoras en Latinoamérica y Europa. Se expondrán experiencias y reflexiones en torno a las vinculaciones del arte sonoro con el contexto.
Lunes 03 de diciembre
Amplifying Silence | Annette Wolfsberger (Austria/ Países Bajos)
La presentación introducirá algunas formas en que artistas -mediante la grabación de campo- dan voz a entidades silenciosas e inauditas, a menudo no humanas, y cómo abren diferentes realidades (auditivas) a través de su trabajo. El seminario analiza cómo los artistas exploran territorios sonoros más allá del concepto de “documentación fiel”, teniendo en cuenta no solo la grabación técnica y las elecciones estéticas, sino también las preocupaciones subjetivas personales, sociales y ambientales.
Condición de la Escucha | Giuliano Obici (Brasil)
Ponencia basada en el libro editado por Giuliano Obici Estados de escucha: medios y territorios sónicos, el que opera como una cartografía que propone una aproximación a la escucha en el sentido más amplio del término. Esta propuesta también podría formularse, en el sentido de Felix Guattari, como una ecología de la escucha. Si la escucha es un problema político, biopolítico, ecológico y clínico, este libro está totalmente justificado tanto para quienes se preocupan por los caminos del desarrollo capitalista como para aquellos que, en medio de lo contemporáneo, observan y experimentan -en el campo artístico y social- nuevos medios de expresión basados en las subjetividades de lo sonoro.
Una idea sonora del Sur: prácticas del sonido en Chile | Leandro Pisano (Italia)
Reconocida como una disciplina generada por saberes provenientes de la tradición occidental europea y la angloesfera, el arte sonoro se propone como un ambiente múltiple del que emergen una serie de prácticas que se apoyan en otras coordenadas geográficas, estéticas y culturales. En este terreno en movimiento y expansión, destaca el trabajo llevado a cabo en Chile por el grupo de investigación que actúa en torno al Festival Tsonami de Valparaíso. Así, esta ponencia se enfoca específicamente en el análisis de algunas obras desarrolladas por artistas chilenos que presentan un compromiso crítico con nociones tales como “nuevas geografías”, fronteras, la práctica de mapear y la materialidad del sonido, así como con una propuesta para una posible aproximación al sonido del Sur.
Martes 04 de diciembre
Bonn Hoeren: Sound Installation Art in Bonn since 2010 | Carsten Seiffarth (Alemania)
El arte sonoro en los espacios públicos tiene una larga historia que comenzó en los años sesenta. Con esta conciencia histórica, el proyecto Bonn Hoeren -iniciado y financiado por la Fundación Beethoven para el Arte y la Cultura de Bonn- ha invitado cada año, desde 2010 y hasta 2020, a un artista sonoro a una residencia de seis meses en la ciudad de Bonn, con el objetivo de crear una instalación sonora para el espacio público. El enfoque ha cambiado cada año, con temas como la planificación urbana, el público, la arquitectura y el paisaje.
Los sonidos de las plazas de mercado como un tema de cultura, identidad y territorio | David Vélez (Colombia)
¿Qué ocurre con las culturas cuando migran y se les dificulta el acceso a su tradición culinaria? ¿Qué rol tienen los sonidos, aromas y sabores de las plazas de mercado en el proceso de asentamiento cultural de inmigrantes? ¿Qué sucede cuando estudiamos la cultura culinaria y el fenómeno de la producción y consumo de alimentos a través del sonido y de la escucha? ¿Qué sucede cuando nos apropiamos de la producción y consumo de comida con propósitos estéticos sonoros?
Primera incursión en Latinoamérica del futuro programa de Maestría del Departamento de Diseño interactivo de ArtEZ | Víctor Mazón (España) + Mario de Vega (México) + Martijn van Boven (Holanda)
Presentación del programa Continuum, que buscar involucrar a jóvenes artistas con desarrollos tecnológicos clave para comprender el futuro y el impacto de los desarrollos culturales globales. El proyecto establece un modelo pedagógico “extra-muros”, donde el alumnado adquiere conocimientos mediante la exploración del mundo físico y los territorios, viajando y estableciendo contacto directo con el entorno y el grupo de trabajo. El año pasado se escogió Shenzhen, China, como primer acercamiento, y en esta ocasión se ha escogido Chile y Bolivia, con foco en un análisis de minas de litio y radiotelescopios.